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Na RKS encontras calçado infantil para menino e menina, incluindo sapatilhas, sandálias, botas, botins e sapatos para diferentes estações e ocasiões. O catálogo reúne marcas como Geox, Pablosky, Biomecanics, XTI, Chika 10, Ipanema e Gioseppo.
Mede os dois pés da criança, do calcanhar até ao dedo mais comprido, e utiliza como referência o pé maior. Depois, compara a medida com o guia de tamanhos da marca. Se a medida ficar entre dois tamanhos, normalmente é preferível escolher o maior. (New Balance Portugal)
O calçado deve deixar aproximadamente entre 1 e 1,5 cm de espaço à frente do dedo mais comprido. Deve existir margem para o crescimento e para o movimento dos dedos, mas sem que o calcanhar deslize ao caminhar. (apma.org)
Para a escola e para as brincadeiras diárias, procura um modelo confortável, com espaço suficiente para os dedos, sola flexível, boa aderência e um fecho que mantenha o pé estável. O velcro e os elásticos também facilitam que a criança se calce sozinha. (Canal de Salud Mejorada)
No verão, as sandálias e os modelos leves ajudam a manter os pés mais frescos. No outono e inverno, as botas e os botins oferecem maior proteção contra o frio e a chuva. As sapatilhas são uma opção versátil para a escola e para grande parte do ano.
Verifica o tamanho regularmente, porque os pés das crianças crescem depressa. Se o calçado for difícil de calçar, deixar marcas, provocar desconforto ou já não tiver espaço à frente dos dedos, está na altura de medir novamente o pé e procurar outro tamanho. (bdct.nhs.uk)
Pode ser uma opção para muitas crianças, desde que o modelo respeite a forma do pé e seja confortável. Se o menino usa palmilhas, tem dores frequentes ou alguma necessidade específica, convém pedir orientação a um profissional antes de mudar de calçado.
Mede os dois pés com a criança de pé e usa como referência o maior. Além do comprimento, confirma também a largura: os dedos devem conseguir abrir-se sem tocar nas laterais nem ficar comprimidos.
Deve existir uma pequena margem entre o dedo mais comprido e a ponta do sapato, normalmente entre 10 e 15 mm. O calcanhar, por outro lado, deve ficar seguro e não subir a cada passo.
Sim, desde que o modelo tenha uma sola adequada ao piso, boa aderência e um fecho que mantenha o pé estável. Para Educação Física ou atividades específicas, pode ser necessário outro tipo de calçado.
Se o menino está habituado a sapatilhas rígidas ou com muita elevação no calcanhar, pode começar por usar o barefoot durante períodos mais curtos. A utilização pode aumentar gradualmente conforme se sinta confortável.
As luzes não determinam se um modelo é barefoot. O que importa é confirmar se mantém uma sola fina e flexível, uma forma larga na zona dos dedos e pouca ou nenhuma elevação entre o calcanhar e a parte da frente.
O barefoot tem sola fina e flexível, não eleva o calcanhar e deixa mais espaço na zona dos dedos. A intenção é permitir que o pé se mova com menos limitações, mantendo a proteção necessária para andar na rua.
Mede os dois pés com a menina de pé e utiliza a medida do maior. Compara o comprimento e a largura com a tabela de cada marca, porque num barefoot não basta confirmar apenas o número habitual.
Deve existir uma pequena margem para o pé se mover e crescer, sem que o calçado fique solto no calcanhar. Evita comprar um modelo demasiado justo, mas também não escolhas um tamanho muito maior apenas para durar mais tempo.
Sim, desde que o modelo seja adequado à atividade e ao tipo de piso. Para a escola, convém escolher uma sola com boa aderência, um fecho fácil de ajustar e materiais que suportem o uso diário.
Algumas crianças adaptam-se de imediato, enquanto outras estranham a sola mais fina nos primeiros dias. Se estiver habituada a calçado muito rígido ou almofadado, pode começar por períodos mais curtos e aumentar o tempo de utilização gradualmente.
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